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不同年龄段孩子如何学英语听听易贝乐金牌教师怎么说

教育知道我想昨天分享

通常来说,从2到12岁是儿童学习英语的黄金时代。太早,儿童的语言系统还不完善。后来,他们错过了Brokas在脑语言领域的发展时期。 2-12岁是幼儿语言发展的黄金时期。

从2到12岁,这10岁的孩子应该如何学习英语?对此,易贝乐儿童英语金牌老师说,这一时期的英语教育可以根据年龄分为三个阶段。儿童英语学习在不同阶段有不同的侧重点,应根据儿童的认知规律科学地进行教学。

2-3岁:培养兴趣掌握基调发音

2-3岁是儿童接触英语的黄金时代。父母还将在生活中发现,在此期间的婴儿会强烈表达自己的语言。学习语言的速度更快,而且母亲经常活着。一句话,宝宝会牢记在心,然后在正确的时间说出来。在此期间,重点是培养孩子对英语的兴趣,并让孩子掌握该音调的发音。

一般来说,要培养孩子的兴趣,可以从以下几个方面入手:1.英文歌曲,节奏感强,孩子喜欢听; 2,适合儿童动画; 3,绘本; 4,家庭英语游戏; 5,有更多的孩子使用英语,出国旅行,看英语电影等,可以结合其他孩子的兴趣爱好。简而言之,最重要的是在孩子的英语习得过程中激发孩子对英语的兴趣。

在发音和语调方面,一些父母还教他们的孩子生活中一些英语单词,炫耀婴儿说“猫”(狗)“鱼”(鱼),我认为学习这些词意味着学习英语。众所周知,这不仅在教孩子,而且会伤害孩子。

英语的发音与中文的发音有很大不同。许多声音与中文相似但不相同,有些声音没有中文。孩子很难不练习就做出正确的发音。因此,在这个年龄,建议父母特别注意孩子的发音,语调和节奏。记住几句话并不重要。重要的是要说阅读是正确的!声音基础已经建立,将来的学习会更加有效。

3-6岁:锻炼孩子的阅读能力

3-6岁的儿童具有良好的语音基础和一定数量的单词积累。此时需要发展的是儿童的阅读能力。 3-6岁的孩子开始有阅读的欲望。他们将看图片,看图片并思考。这时,孩子应该开始阅读单词。

这里的阅读不是让孩子记住单词的形状和拼写,而是要让孩子通过字母的发音来阅读单词的正确发音。英语是拼音文本,每个字母和字母组合都有特定的发音规则。通过这些发音规则将单词拼写,这种学习英语的方法被称为“自然语音”,这是英语教学中最科学,最有效的方法,也是美国小学生学习单词的一种方式。

6-12岁:全面提高孩子的“口语,听说读写”能力

随着您的口语和写作能力的提高,孩子的词汇量迅速增加。他们通过积极阅读来满足自己的好奇心和探索欲望,并通过写作表达自己的思想和观点。这个阶段的重点是全面提高孩子的“说,说,读,写”能力,这不仅可以为年轻的人际关系打下良好的基础,而且可以为提高小学英语成绩提供实际帮助。

大多数6岁的孩子已经有能力进行分类和总结。孩子们不仅可以考虑事物的外部和内部特征,还可以将它们连接和概括。这位7岁的孩子对因果关系有很好的了解,他们开始了解事情发生的原因。在这个阶段,孩子可以阅读一些针对性的教科书,以故事为整体语气,让孩子系统地学习单词,句子模式,自然拼写,数字,歌曲,对话等。

根据孩子的不同成长阶段为孩子准备的简易英语课程分类

1.Ele-Baby课程,2岁-3岁儿童启蒙运动,兴趣训练课程

专为2至3岁的婴儿设计,根据婴儿的认知特征设计的多主题激发了婴儿的兴趣,培养了孩子的独立意识,并通过充分的英语浸入环境养成了良好的习惯。

2.Ele-幼儿课程,为3-6岁的儿童提供语言基础。

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通常来说,从2到12岁是儿童学习英语的黄金时代。太早,儿童的语言系统还不完善。后来,他们错过了Brokas在脑语言领域的发展时期。 2-12岁是幼儿语言发展的黄金时期。

从2到12岁,这10岁的孩子应该如何学习英语?对此,易贝乐儿童英语金牌老师说,这一时期的英语教育可以根据年龄分为三个阶段。儿童英语学习在不同阶段有不同的侧重点,应根据儿童的认知规律科学地进行教学。

2-3岁:培养兴趣掌握基调发音

2-3岁是儿童接触英语的黄金时代。父母还将在生活中发现,在此期间的婴儿会强烈表达自己的语言。学习语言的速度更快,而且母亲经常活着。一句话,宝宝会牢记在心,然后在正确的时间说出来。在此期间,重点是培养孩子对英语的兴趣,并让孩子掌握该音调的发音。

一般来说,要培养孩子的兴趣,可以从以下几个方面入手:1.英文歌曲,节奏感强,孩子喜欢听; 2,适合儿童动画; 3,绘本; 4,家庭英语游戏; 5,有更多的孩子使用英语,出国旅行,看英语电影等,可以结合其他孩子的兴趣爱好。简而言之,最重要的是在孩子的英语习得过程中激发孩子对英语的兴趣。

在发音和语调方面,一些父母还教他们的孩子生活中一些英语单词,炫耀婴儿说“猫”(狗)“鱼”(鱼),我认为学习这些词意味着学习英语。众所周知,这不仅在教孩子,而且会伤害孩子。

英语的发音与中文的发音有很大不同。许多声音与中文相似但不相同,有些声音没有中文。孩子很难不练习就做出正确的发音。因此,在这个年龄,建议父母特别注意孩子的发音,语调和节奏。记住几句话并不重要。重要的是要说阅读是正确的!声音基础已经建立,将来的学习会更加有效。

3-6岁:锻炼孩子的阅读能力

3-6岁的儿童具有良好的语音基础和一定数量的单词积累。此时需要发展的是儿童的阅读能力。 3-6岁的孩子开始有阅读的欲望。他们将看图片,看图片并思考。这时,孩子应该开始阅读单词。

这里的阅读不是让孩子记住单词的形状和拼写,而是要让孩子通过字母的发音来阅读单词的正确发音。英语是拼音文本,每个字母和字母组合都有特定的发音规则。通过这些发音规则将单词拼写,这种学习英语的方法被称为“自然语音”,这是英语教学中最科学,最有效的方法,也是美国小学生学习单词的一种方式。

6-12岁:全面提高孩子的“口语,听说读写”能力

随着您的口语和写作能力的提高,孩子的词汇量迅速增加。他们通过积极阅读来满足自己的好奇心和探索欲望,并通过写作表达自己的思想和观点。这个阶段的重点是全面提高孩子的“说,说,读,写”能力,这不仅可以为年轻的人际关系打下良好的基础,而且可以为提高小学英语成绩提供实际帮助。

大多数6岁的孩子已经有能力进行分类和总结。孩子们不仅可以考虑事物的外部和内部特征,还可以将它们连接和概括。这位7岁的孩子对因果关系有很好的了解,他们开始了解事情发生的原因。在这个阶段,孩子可以阅读一些针对性的教科书,以故事为整体语气,让孩子系统地学习单词,句子模式,自然拼写,数字,歌曲,对话等。

根据孩子的不同成长阶段为孩子准备的简易英语课程分类

1.Ele-Baby课程,2岁-3岁儿童启蒙运动,兴趣训练课程

专为2至3岁的婴儿设计,根据婴儿的认知特征设计的多主题激发了婴儿的兴趣,培养了孩子的独立意识,并通过充分的英语浸入环境养成了良好的习惯。

2.Ele-幼儿课程,为3-6岁的儿童提供语言基础。

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